Taller de Psicoastrología Noviembre 2010

HAYDÉE CUADRA LEFENDA PSICÓLOGA Y ASTRÓLOGA, TIENE EL AGRADO DE INVITARLE A PARTICIPAR EN EL CURSO-TALLER DE PSICOASTROLOGIA

 

La carta astrológica es una carta de navegación que nos permite aventurarnos en los terrenos conocidos y desconocidos de nuestra psique. Es un foco de luz a los rincones oscuros de nuestros anhelos, sentimientos, creencias e ideas.

A través de la Carta Astral se introduce a la persona en el conocimiento de los símbolos astrológicos como una nueva herramienta para el auto conocimiento. Es una forma diferente de descubrir características de nuestra personalidad y/o procesos psicológicos y verlos en acción. 

El taller se orientará hacia la identificación de los principales procesos psicológicos de cada persona ocupando la Carta Astral como un instrumento de conocimiento y se enmarcará dentro de un marco teórico amplio, de manera tal que las diferentes formas de pensar pueden encontrar su expresión y aplicación en la Carta Astral.

¿Somos realmente aquello que creemos ser o hay algo más? ¿Soy un ser libre o estoy atada a mis emociones, creencias o ideas? ¿Hay algo más profundamente desconocido que nosotros mismos?

 

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

 

Generar mayor autoconocimiento a través de los símbolos astrológicos. ¿Por qué y para qué nos puede servir hoy?

 

CONTENIDOS 

RECONOCIENDO MI CARTA: Una mirada global a los símbolos.

SOL: El héroe (la heroína) que soy.

LUNA: Las emociones y los sentimientos. Mis necesidades afectivas básicas. ¿Qué me alimenta emocionalmente?

MERCURIO: Mi mente ¿cómo pienso?

VENUS: Mis relaciones interpersonales. El amor.

MARTE: El guerrero (la guerrera) que soy, la energía vital, la acción. La autoafirmación. La agresividad.

JUPITER: La búsqueda del sentido y del significado de la vida.

SATURNO: El guardián del umbral. La realidad.

URANO: La crisis de la libertad, la responsabilidad. La creatividad.

NEPTUNO: El misticismo. La unión con Dios.

PLUTÓN: La transformación. La muerte.

 

INFORMACION PRÁCTICA

DURACIÓN DEL TALLER: 8 sesiones, cada sesión una vez por semana. Cada sesión dura aproximadamente 2 horas. Duración total: 2 meses.

INICIO DEL TALLER: Miércoles 17 de noviembre de 2010.

HORARIOS: Se ofrecen 2 posibles horarios:

–          Miércoles de 15:00 a 17:00 hrs

–          Miércoles de 19:30 a 21:30 hrs.

VALOR DEL TALLER: $ 60.000 mensual, con su correspondiente boleta.

NÚMERO DE PARTICIPANTES: Mínimo 4, máximo 6.

ALGUNAS CONDICIONES: Cada participante deberá entregar sus datos de nacimiento (fecha, hora, ciudad y país) para hacerle su carta astral.

LUGAR DEL TALLER: Estoril 50 of. 311 ó 312

TELEFONOS:  243.31.32      9-689.23.77

hcuadra.psicologa@gmail.com 

About Haydée Cuadra L.

Psicóloga Clínica, U. La República; Magister en Psicología de la Adolescencia U. del Desarrollo y Postítulo en Terapias Sistémicas Postracionalistas. Autodidacta en Psicoastrología desde 1983. Actualmente trabaja como docente en la Universidad del Desarrollo, en terapia en consulta privada y talleres de autoconocimiento a través de la Carta Astral (Psicoastrología).

Clase “Suicidio en Adolescentes” Psicología U. Gabriela Mistral

Para descargar el archivo, hacer click en el link >> Clase “Suicidio en Adolescentes” Psicología U. Gabriela Mistral

About Armando Nader N.

Médico Psiquiatra. Universidad de Chile. Atención de adultos y adolescentes. Desarrolla su trabajo en el área de la Psiquiatría Clínica, la que combina el estudio biológico y psicológico del paciente, tanto de los Trastornos Psiquiátricos como de la Medicina Psicosomática.

Conferencia “Trastorno por Estrés Postraumático”

Para descargar conferencia hacer click en el link >>  Trastorno por Estrés Postraumático

About Armando Nader N.

Médico Psiquiatra. Universidad de Chile. Atención de adultos y adolescentes. Desarrolla su trabajo en el área de la Psiquiatría Clínica, la que combina el estudio biológico y psicológico del paciente, tanto de los Trastornos Psiquiátricos como de la Medicina Psicosomática.

Estimulación Cognitiva Comunicativa

Aracely Dominguez G.
Valentina Osses M.

Fonoaudiólogas.

Debido a que el porcentaje de adultos mayores en la población mundial ha aumentado, la preocupación por mantener activas a (este grupo etario) las personas mayores luego del término de su vida laboral también se ha incrementado, es por esto la creación de centros, instituciones e instancias para reunir y compartir experiencias lo cual hace menos impactante el cambio.

Durante el envejecimiento normal se producen cambios significativos a nivel físico, cognitivo y social, los cuales no se deben relacionar con trastornos o enfermedades.

Dentro de los cambios más significativos que ocurren en el adulto mayor, están los cognitivos, los cuales afectan directamente a la comunicación.

Estos cambios cognitivos son; alteración en la memoria operativa, lo que explicaría las dificultades en mantener un tema de conversación y comprensión de información.

Además se altera la inhibición, la cual afecta el mantener un tema de conversación o en realizar actividad de forma más rápida, ya que pierden mucho tiempo prestando atención a estímulos inadecuados para esa situación comunicativa.

Otro cambio que se produce es el enlentecimiento, la cual es la característica más evidente en el envejecimiento.

Existen cambios en la comunicación propios de la edad los cuales se centran en tres puntos; el acceso al léxico, la alteración de la sintaxis y la organización del discurso.

Uno de los cambios más características de la adultez, es el acceso al léxico, donde existen una incapacidad para recuperar palabras al expresar algo especifico, a pesar que ya sean conocidas y aprendidas durante la vida. Se conoce este proceso comúnmente como “punta de la lengua”, presentando dificultades principalmente para encontrar nombres propios, compensando con expresiones vacías.

También se altera la sintaxis, evidenciando problemas en la comprensión, uso y repetición de oraciones complejas debido a los problemas de la memoria operacional y de la inhibición explicados anteriormente.

Otra habilidad alterada, es la organización del discurso, lo cual caracteriza el discurso que utiliza el adulto mayor; alteraciones en mantener la conexión de la información, pierden fácilmente el hilo conductor de la conversación, dan ideas simples y por sobretodo no logran un esquema correspondiente a un discurso complejo para una persona adulta.

La labor como Fonoaudióloga es estimular las habilidades alteradas a nivel comunicativo, cognitivo y social, haciendo que los cambios no afecten mayormente la interacción y la calidad de vida de los adultos mayores.

Evaluación de Personalidad

Ana María Morales A.

Psicóloga.

Desde tiempos inmemoriales el ser humano ha intentado conocer y entender su propio comportamiento y el de los demás, (es así que surgen las primeras nociones y explicaciones del funcionamiento del aparato mental.)

A pesar de creer que “nos conocemos”, en diversas ocasiones nos sorprendemos frente a conductas que emitimos, las cuales nos resulta difícil explicarnos.

¿Por qué reaccionamos con tanta rabia frente a un problema?, o ¿nos molesta profundamente la actitud de alguna persona que estimamos?, o bien ¿por qué nos produjo una pena profunda cierta situación que parecía irrelevante?, es así, que continuamente nos enfrentamos con estas interrogantes a lo largo de la vida.

Pero, si estas reacciones o conductas no provocan mayores conflictos en nuestra vida diaria, nos puede producir curiosidad, tal vez lo conversemos con un amigo, leamos algunos artículos relacionados, pero no  tendrá mayor relevancia en nuestra cotidianidad.

Diferente es, si estos comportamientos nos provocan conflictos, ya sea a nivel personal, familiar, social o laboral. Es ahí donde debemos consultar a un especialista, para que nos ayude a comprender nuestras reacciones, las cuales van a estar determinadas por nuestra personalidad.

Personalidad, la vamos a entender como una organización estable donde sus procesos y funciones se van a manifestar en nuestras conductas, tiene que ver con nuestra manera habitual de ser, como nos vamos a relacionar tanto con nuestro mundo interno como con las personas que nos rodean. La personalidad es lo que nos indica como somos, y además, es lo que nos hace únicos y diferentes.

Cuando hablamos de personalidad debemos diferenciarla de dos conceptos con los cuales a veces se confunde, que son carácter y temperamento.

Carácter lo entendemos, como  las características que se van adquiriendo durante el desarrollo, mediante la socialización y va a tener relación con las normas sociales, es el resultado de cómo influyen las relaciones que establecemos y la educación.

Por otro lado el temperamento depende de una predisposición biológica básica hacia ciertos comportamientos. Y consiste en el modo afectivo de como se viven diferentes situaciones. Así por ejemplo tenemos temperamentos irritables, fríos, emotivos o cálidos, entre otros.

Cuando consultamos a un especialista debido a los problemas que se generan por nuestra personalidad, este, cuenta con diversas herramientas para poder realizar un diagnóstico.

Dentro del proceso de evaluación es posible realizar un Psicodiagnóstico, donde además de las entrevistas, uno de los test más usados es el test de Rorschach.

El test de Rorschach es un test proyectivo, donde a partir de un estimulo inestructurado, la persona que está siendo evaluada elabora una respuesta.

De acuerdo a estas respuestas es posible conocer su funcionamiento intelectual, afectivo, sus motivaciones, temores, impulsos y afectos. Cuales son los rasgos predominantes de su personalidad, sus principales mecanismos defensivos frente a las situaciones que le provocan angustia.

A través de las respuestas que nos entregue y como las explica o justifica, nos permite entender como esa persona organiza su visión del mundo tanto interno como externo, como establece sus relaciones con los demás y con sus propios aspectos y conflictos. Como se constituye su función de identidad. Nos permite visualizar su conflictiva predominante.

Es así, que el test de Rorschach es un instrumento de gran ayuda y apoyo a las entrevistas clínicas, las cuales son fundamentales en el proceso de evaluación de la personalidad.

About Ana María Morales A.

Titulada de Ingeniero Comercial y Psicóloga. Especialidad: Psicodiagnóstico.